「授業 vs 自習」対立の彼岸
─「自学自習」学の背景・実質・展望─
Beyond the Dichotomy of “Lecture vs. Self-study”
─Backgrounds, Essences and Perspectives of “Self-Studiology”
本ペーパーでは、
自学自習の促進に価値を置く学校の教師、塾講師、家庭教師、
加えてアクティブラーニング推進担当者や、教育現場を指揮する方を対象に、
自学自習に関する国内外の研究についての概観と、実践での活用状況や解釈のフレームワークについてまとめています。
本ペーパーにより、自学自習を促進する上での基礎を理解することができます。
アジェンダ
第1章 自学自習の理念
第2章 自学自習の構造
第3章 自学自習の活用
第4章 日本の教育の現状
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